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※ 与(轶群绝类)相关的成语及拼音:
阿谀奉承 | 阿谀:用好听的话讨好人;奉承:恭维;讨好。巴结拍马;说恭维人的话;向人讨好。 |
学然后知不足,教然后知困 | 困:贫乏。学习之后,才知道自己的缺点;教学以后,才知道自己的知识贫乏。 |
反复无常 | 反复;颠过来倒过去;无常:没有常态。经常变化没有稳定的状态。形容变动不定或狡诈多变。 |
南辕北辙 | 想往南而车子却向北行。比喻行动和目的正好相反。 |
不翼而飞 | 翼:翅膀;不翼:没有翅膀。没有翅膀就飞走了。形容消息等流传迅速;也比喻东西突然不见了。也作“无翼而飞”。 |
花言巧语 | 原指铺张修饰而无实际内容的言语或文辞。后指虚假而动听的话;也指说虚假而动听的话。 |
有目共睹 | 睹:看见。大家的眼睛都能看得见。形容极其明显。 |
扪心自问 | 扪:按;摸;心:胸口。摸着胸口;自己问自己。指自我反思;醒悟。 |
孜孜不倦 | 勤奋努力;不知疲倦(孜孜:勤勉的样子)。 |
清风劲节 | 喻人品纯洁,节操坚贞。 |
心小志大 | 办事小心,抱负远大。 |
图穷匕见 | 比喻到最后露出了事物的真相或本来的目的。穷:尽;匕:匕首;短剑。 |
雅俗共赏 | 雅俗:文雅和粗俗。旧时把文化高的人称“雅人”;把没文化的人称“俗人”;赏:欣赏。无论文化水平高低都能欣赏。形容艺术水平既高雅又通俗;能为各种人所接受。 |
面授机宜 | 面:当面;授:教;传授;机宜:适应时机的对策、办法。当面教给应采取的机密的对策或措施。 |
群山四应 | 应:应和。四面群山纷纷响应。比喻一声号召,人们群起响应。 |
珠联璧合 | 珍珠联成串;美玉合成双。比喻美好的事物。人才聚合在一起。璧:中间有孔的扁圆玉器。 |
慢条斯理 | 形容说话做事动作缓慢;不慌不忙。 |
西学东渐 | 渐:流入。西方的各种学说向东方流传。 |
经国之才 | 指治理国家的才干。 |
神不知鬼不觉 | 指形迹隐秘,不为人知。 |
迷迷糊糊 | 使人混乱烦躁迷惑不清,使浑浊不清。 |
有风有化 | 谓有教育意义。 |
搬起石头砸自己的脚 | 比喻本来想损害别人,结果却害了自己。 |
变态百出 | 形容事物形态变化之多。 |
广开言路 | 尽量创造使人们能充分发表意见的条件。 |
报雠雪恨 | 报冤仇以洗雪心中之恨。参见“报仇雪恨”。 |
弃重取轻 | 弃:抛开。舍弃重要的采取次要的。 |
怪模怪样 | 形态奇怪。 |
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