学然后知不足,教然后之困
学然后知不足,教然后之困 (學然後知不足,教然後之困 ) 是一个汉语成语,拼音是xué rán hòu zhī bù zú,jiāo rán hòu zhī kùn,。。。

拼音读音
拼音xué rán hòu zhī bù zú,jiāo rán hòu zhī kùn
怎么读
注音ㄒㄩㄝˊ ㄖㄢˊ ㄏㄡˋ ㄓ ㄅㄨˋ ㄗㄨˊ,ㄐ一ㄠ ㄖㄢˊ ㄏㄡˋ ㄓ ㄎㄨㄣˋˊ
繁体學然後知不足,教然後之困
出处《礼记·学记》:“是故学然后知不足。教然后知困,然后能自强也。”
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快马加鞭 | 对本来跑得很快的马再打几鞭。比喻快上加快。 |
见多识广 | 识:知道。看到的多;知道的广。形容资格较老;经验丰富;知识广博。 |
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气象万千 | 气象:景象;万千:泛指极多。形容景象或事物壮丽而多变化。 |
己溺己饥 | 亦作“己饥己溺”。语出《孟子·离娄下》:“禹思天下有溺者,由己溺之也;稷思天下有饥者,由己饥之也,是以如是其急也。”后因以“己溺己饥”或“己饥己溺”谓视人民的疾苦是由自己所造成,因此解除他们的痛苦是自己不可推卸的责任。 |
祖传秘方 | 指祖先遗传下来的秘密配方。 |
罄竹难书 | 罄:尽;竹:指可供制成竹简的竹子;书:写。用尽竹子也难以写完。后形容罪行多得写不完。多形容罪恶累累。 |
拔苗助长 | 比喻违反事物发展的客观规律,急于求成,反而坏事。 |
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便还就孤 | 就撤回到我这里.。 |
当一天和尚撞一天钟 | 比喻做事情敷衍消极,混一天算一天,没有积极主动的精神。 |
著手成春 | 著手:动手接触。指诗歌格调自然清新。后比喻医术高明。 |
将夺固与 | 要想得到,必先给予。固,同“姑”。 |
珠还合浦 | 合浦:汉代郡名,在今广西合浦县东北。比喻东西失而复得或人去而复回。 |
礼坏乐缺 | 礼:社会道德、行为的规范;乐:教化的规范;缺:残破,废缺。形容社会纲纪紊乱,动荡不安。 |
粉墨登场 | 粉墨:搽脸和画眉的化妆品。指化装后登台演戏。比喻乔装打扮一番;登上政治舞台。也比喻在社会生活中扮演角色;像演戏一样活动。 |
湖光山色 | 湖水风光;山峦秀色。形容山水景色之美。 |
横七竖八 | 有的横着;有的竖着。形容杂乱无章;没有条理。 |
汗马功劳 | 汗马:战马奔驰出汗。指将士立下战功。后指对事业的辛勤贡献。 |
南征北战,东荡西杀 | 征:征战;荡:扫荡。形容转战南北,奋勇杀敌。 |
形影相随 | 像人或物体与其影子那样总是在一起。形容关系密切;永不分离。 |
奋起直追 | 奋:鸟类展翅起飞。形容在已经落后的情况下;振作起来;一股劲地赶上去。 |
心小志大 | 办事小心,抱负远大。 |
意料之外 | 没有想到的。 |
驾轻就熟 | 驾:赶马车;轻:指轻便的车;就:到;熟:熟悉的道路。驾着轻便的车走熟悉的路。比喻办熟悉的事很容易。 |
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